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éditeur 20 avril 2022 0 Comments

SYNDROME D’ASPERGER: SIGNE CARACTÉRISTIQUE, SYMPTÔME ET TRAITEMENT DISPONIBLE

Qu’est-ce que le syndrome d’Asperger ?

Le syndrome d’Asperger est un trouble du développement. Les jeunes Asperger ont du mal à établir des relations sociales avec les autres et leur comportement et leurs modes de pensée peuvent être rigides et répétitifs.

En règle générale, les enfants et les adolescents Asperger peuvent parler avec les autres et réussir assez bien dans leur travail scolaire. Cependant, ils ont du mal à comprendre les situations sociales et les formes subtiles de communication comme le langage corporel, l’humour et le sarcasme. Ils peuvent également réfléchir et parler beaucoup d’un sujet ou d’un intérêt ou ne vouloir faire qu’une petite gamme d’activités. Ces intérêts peuvent devenir obsessionnels et interférer avec la vie quotidienne, plutôt que de donner à l’enfant un débouché social ou récréatif sain.

Les garçons sont trois à quatre fois plus susceptibles que les filles d’avoir le syndrome d’Asperger. La plupart des cas sont diagnostiqués entre cinq et neuf ans, certains étant diagnostiqués dès l’âge de trois ans.

Quels sont les symptômes du syndrome d’Asperger ?

Les enfants atteints du syndrome d’Asperger présentent de mauvaises interactions sociales, des obsessions, des modèles de discours étranges, des expressions faciales limitées et d’autres manières particulières. Ils peuvent s’engager dans des routines obsessionnelles et montrer une sensibilité inhabituelle aux stimuli sensoriels.

Bien que tous les enfants Asperger soient différents, ce qui les distingue, ce sont leurs aptitudes sociales inhabituelles et leurs intérêts obsessionnels. Pour un enfant Asperger, vous pouvez voir un ou plusieurs des symptômes suivants :

  • Interactions sociales inappropriées ou minimales
  • Conversations qui tournent presque toujours autour d’eux-mêmes ou d’un certain sujet, plutôt que d’autres
  • Ne pas bien comprendre les émotions ou avoir moins d’expression faciale que les autres
  • Discours qui semble inhabituel, tel que plat, aigu, silencieux, fort ou robotique
  • Ne pas utiliser ou comprendre la communication non verbale, comme les gestes, le langage corporel et l’expression faciale
  • Une obsession intense avec un ou deux sujets spécifiques et étroits
  • Se fâcher à tout petit changement dans les routines
  • Mémoriser facilement les informations et les faits préférés
  • Mouvements maladroits et non coordonnés, y compris difficulté avec l’écriture manuscrite
  • Difficulté à gérer les émotions, entraînant parfois des explosions verbales ou comportementales, des comportements d’automutilation ou des crises de colère
  • Ne pas comprendre les sentiments ou les perspectives des autres
  • Hypersensibilité aux lumières, aux sons et aux textures

Les enfants Asperger ne présentent souvent aucun retard dans le développement de leur langage. Ils sont susceptibles d’avoir de bonnes compétences en grammaire et un vocabulaire avancé, mais ils ont également tendance à être très littéraux. Ils ont de la difficulté à utiliser le langage dans un contexte social.

Il peut n’y avoir aucun retard évident dans leur développement cognitif. Les enfants Asperger peuvent avoir des problèmes d’attention et d’organisation, mais ils ont généralement une intelligence moyenne.

Qu’est-ce qui cause le syndrome d’Asperger ?

Les causes du syndrome d’Asperger sont inconnues. Des anomalies génétiques et cérébrales peuvent être en cause.

Nous savons que le syndrome d’Asperger n’est PAS le résultat de l’éducation d’un enfant ou d’une mauvaise parentalité. Le syndrome d’Asperger est un trouble neurobiologique, ce qui signifie qu’il n’est qu’une partie du développement du cerveau de l’enfant, dont les causes ne sont pas entièrement comprises.

Comment diagnostique-t-on le syndrome d’Asperger ?

Comme mentionné ci-dessus, le syndrome d’Asperger n’est plus diagnostiqué comme une condition en soi. Il fait partie de la gamme de conditions incluses dans les troubles du spectre autistique.

Si un parent est préoccupé par le développement social d’un enfant, des schémas de langage inhabituels et des comportements étranges, un pédiatre doit être consulté. Le pédiatre peut déterminer si l’enfant doit être vu par un spécialiste, tel qu’un pédiatre du développement, un psychologue ou un autre clinicien qui connaît bien les TSA.

Les tests et l’évaluation impliquent généralement une équipe de professionnels médicaux et psychologiques. Les spécialistes poseront au parent de nombreuses questions sur le développement de l’enfant, ses compétences et ses problèmes actuels. Ils interagiront également avec l’enfant et effectueront des évaluations pour évaluer les symptômes que l’enfant présente lorsqu’il interagit avec les autres. Ils peuvent également évaluer le langage et les capacités intellectuelles de l’enfant. Un médecin peut poser des questions ou ordonner des tests pour s’assurer qu’il n’y a pas d’autres problèmes médicaux pour l’enfant. Le syndrome d’Asperger (également connu sous le nom de “trouble du spectre autistique – sans déficience intellectuelle ou langagière”) peut être difficile à diagnostiquer. Parfois, cette condition peut être confondue avec d’autres conditions telles que le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) , le trouble obsessionnel compulsif (TOC) ou le trouble oppositionnel avec provocation (ODD) . S’assurer d’évaluer les compétences sociales et de communication de l’enfant, ses modes de comportement et de pensée, et la façon dont ces symptômes se sont développés au fil du temps aidera l’évaluateur à fournir le bon diagnostic.

Comment traite-t-on le syndrome d’Asperger ?

Parce que chaque cas est différent, les plans de traitement doivent être construits en fonction des besoins de chaque enfant. Ils doivent être ajustés au fil du temps à mesure que ces besoins évoluent.

Le traitement du syndrome d’Asperger comprend généralement :

  • Formation en compétences sociales
  • Supports de comportement
  • Thérapie cognitivo-comportementale
  • Éducation et formation des parents
  • Orthophonie
  • Ergothérapie
  • Classes d’éducation spéciale
  • Médicament

À l’heure actuelle, il n’y a pas de “remède”. En apprenant à faire face aux symptômes et à capter les signaux sociaux, un enfant peut apprendre à surmonter certains des défis auxquels il est confronté. Avec de l’aide, les parents peuvent apprendre comment mieux soutenir leur enfant. Les personnes atteintes du syndrome d’Asperger peuvent réussir à l’école et devenir des membres actifs de leur communauté.

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